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高中數(shù)學大單元主題教學的實踐

——以“空間幾何體”單元的教學為例

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【摘 要】  大單元主題教學是指涉及基于某些邏輯關(guān)系連接分散知識,然后探索基于情境、問題導向的課前設(shè)計與課堂教學.高中數(shù)學大單元主題的教學必須充分反映教學知識的完整性,邏輯、思維一致性,方法的普遍性.教科書中的例子和主題是不可分割的,它們可以幫助教師更準確地提高教學目標,并通過深化和整合教(剩余4401字)

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