深度學(xué)習(xí)視域下高中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)探究

【摘 要】  高中在學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中處于一個(gè)承上啟下的重要階段，此時(shí)期是學(xué)生學(xué)習(xí)方式與思維習(xí)慣成型的重要階段，這很大程度上受教師的影響.高中數(shù)學(xué)教師要摒棄傳統(tǒng)應(yīng)試教育中過分追求高分的觀念，將學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)放在首位，在實(shí)際教學(xué)中幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí).本文結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以深度學(xué)習(xí)的視（剩余4623字）