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摘 要:為提升高中生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力,本文以滲透數(shù)學(xué)文化為著眼點(diǎn)展開了相應(yīng)的課堂教學(xué)方法分析,分析了文化知識融入高中數(shù)學(xué)課堂的價(jià)值、原則,重點(diǎn)論及了文化知識融入高中數(shù)學(xué)課堂的幾項(xiàng)策略,即以歷史淵源助力理論構(gòu)建,在思想文化滲透和精神文化滲透方面取得突破,進(jìn)行數(shù)學(xué)美感的自然熏陶.事實(shí)證明通過這(剩余4447字)
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文化知識融入高中數(shù)學(xué)課堂的探討
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