基于翻轉(zhuǎn)課堂的物理學(xué)習(xí)資源的開放與研究

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摘 要：物理作為高中教育系統(tǒng)中的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、批判性思維能力、物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要渠道，所以該學(xué)科教學(xué)方式與其他學(xué)科教學(xué)方式有著本質(zhì)的不同.翻轉(zhuǎn)課堂作為現(xiàn)階段教育體系運(yùn)用較為頻繁的教學(xué)方式，其強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體性作用，借助互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性.全文從翻轉(zhuǎn)課堂概（剩余2919字）