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新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略探究

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摘 要:解決問題能力的培養(yǎng)是關(guān)乎學(xué)生學(xué)習(xí)和未來發(fā)展的重要能力之一,隨著課程改革進程的推進,教育將對理論知識的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng).關(guān)注學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)實踐中的問題解決能力和分析能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在面對問題的時候,能夠用已有的知識和經(jīng)驗,創(chuàng)造性地對問題進行分析、歸納、總結(jié)、判斷、推(剩余4215字)

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