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項目驅(qū)動式教學(xué)創(chuàng)新改革

——以《汽車設(shè)計課程》為例

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摘 要:汽車設(shè)計課程是車輛工程學(xué)生專業(yè)核心課程,課程旨在培養(yǎng)“學(xué)生能夠評價汽車各部總成、能夠進行參數(shù)設(shè)計、設(shè)計零件并繪制圖紙”的能力。傳統(tǒng)課堂中,由于主要進行的是填鴨式理論教學(xué),學(xué)生不能得到足夠的機會鍛煉參數(shù)設(shè)計能力、零件設(shè)計能力和總成設(shè)計能力,因此針對本門課程傳統(tǒng)式教學(xué)存在一定的缺陷。針對以上問題,在汽車設(shè)計教學(xué)實踐中,教學(xué)團隊提出借助線上資源,進行“項目驅(qū)動式教學(xué)”創(chuàng)新改革,重構(gòu)課程內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)形式,教學(xué)過程中以“項目為核心,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”,讓學(xué)生在完成項目的過程中掌握知識和技能,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。(剩余3975字)

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