“三融”模式下機(jī)械類應(yīng)用型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐與探索

摘 要：文章針對(duì)機(jī)械類專業(yè)應(yīng)用型人才工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力不足等問題，以培養(yǎng)解決中等復(fù)雜工程問題且具備一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，提出“三融”育人的機(jī)械類應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路。深化產(chǎn)教融合，契合產(chǎn)業(yè)需求重構(gòu)課程體系和開發(fā)核心課程；以科教融匯為驅(qū)動(dòng)，將科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，以科研思維引領(lǐng)實(shí)踐創(chuàng)新；以專創(chuàng)融通為路徑，構(gòu)建“四年進(jìn)階”的創(chuàng)新課程體系，推動(dòng)課程教學(xué)與學(xué)科競(jìng)賽深度融合。（剩余5053字）