汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)中高貫通人才培養(yǎng)探索

摘 要：基于中高貫通人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)實施中高貫通培養(yǎng)，不僅是滿足生源特點需求，也是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強學(xué)生就業(yè)競爭力的重要舉措。文章以遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)為例，探索構(gòu)建解決中高貫通過程中培養(yǎng)目標(biāo)不一致，課程內(nèi)容重復(fù)、斷層，教學(xué)資源難匹配等問題的人才培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞：中高貫通 培養(yǎng)模式 課程體系 1+X證書

1 引言

“職教20條”明確指出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”[1]，這充分肯定了職業(yè)教育的作用，也指出了對職業(yè)教育的總體要求與目標(biāo)。（剩余5247字）