高職院校“雙師型”教師發(fā)展路徑與機(jī)制研究

摘 要：高職院校服務(wù)培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才作用更加凸顯，是距離產(chǎn)業(yè)、就業(yè)，服務(wù)企業(yè)最近教育類型和層次?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為深化高職院校分類發(fā)展、特色發(fā)展，促進(jìn)高職院校緊密對接產(chǎn)業(yè)，融合地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體協(xié)同共建，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)教融合、深化校企合作的重要舉措?！半p師型”教師隊伍建設(shè)的機(jī)制、教師發(fā)展的路徑的研究依然是重點(diǎn)，故文章著重研究“雙師型”教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀、建設(shè)內(nèi)容以及未來發(fā)展趨勢，以期為理論和實踐提供一定的貢獻(xiàn)。（剩余5703字）