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積極心理學(xué)視角下的青春期心理健康教育模式構(gòu)建

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青春期作為個體從兒童邁向成人的關(guān)鍵過渡階段，其生理與心理層面均出現(xiàn)劇烈、復(fù)雜的變化，易滋生各類心理問題。積極心理學(xué)將關(guān)注焦點(diǎn)置于人的積極品質(zhì)與潛力之上，為青春期心理健康教育開辟了全新視角。構(gòu)建基于積極心理學(xué)視角的青春期心理健康教育模式，對培育青少年積極心理品質(zhì)、增強(qiáng)其心理韌性、有效預(yù)防心理問題的發(fā)生意義深遠(yuǎn)。（剩余2292字）

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