多元體驗(yàn)助力概念結(jié)構(gòu)化形成

——談新課標(biāo)視域下數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略

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【摘 要】數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)知識(shí)體系的重要內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。概念的結(jié)構(gòu)化形成，有助于學(xué)生立體地建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)。在實(shí)踐中，教師可采用借助“問(wèn)題場(chǎng)域”建構(gòu)“連續(xù)體驗(yàn)”，圍繞“具象表征”建構(gòu)“關(guān)聯(lián)體驗(yàn)”，設(shè)計(jì)“多向活動(dòng)”建構(gòu)“重復(fù)體驗(yàn)”等策略，從而促使概念理解、形成、生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)化。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)概念 概念形成 多元體驗(yàn) 教學(xué)策略

數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)知識(shí)體系的重要內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。（剩余4522字）