小學數(shù)學跨學科主題活動的教學設計與開發(fā)

——以“用數(shù)學眼光看跳水”為例

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【摘 要】跨學科主題學習是促進小學數(shù)學育人方式變革、培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)、落實立德樹人根本任務的重要舉措。小學數(shù)學跨學科主題活動以數(shù)學學科為主，有機整合其他學科知識和方法，有效解決現(xiàn)實問題。活動圍繞學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)以及知識網(wǎng)絡的形成，通過設計研究型、項目化、合作式學習，讓學生在真實情境中提升運用知識解決綜合問題的能力。（剩余7189字）