基于結(jié)構(gòu)化視角的小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)教學(xué)探索

——以蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊“圓的整理與練習(xí)”為例

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【摘 要】單元復(fù)習(xí)課是數(shù)學(xué)教學(xué)的一種重要課型。結(jié)構(gòu)化教學(xué)是解決以往單元復(fù)習(xí)中“知識零散”“練習(xí)孤立”“方法封閉”等諸多問題的有效途徑。本文以蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊“圓的整理與練習(xí)”為例，倡導(dǎo)結(jié)構(gòu)化視角下的單元復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)科知識、學(xué)科方法和學(xué)科思維三個維度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生串聯(lián)數(shù)學(xué)知識、遷移數(shù)學(xué)方法、優(yōu)化數(shù)學(xué)思維，幫助學(xué)生學(xué)會用“整體的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光”看問題，發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余4392字）