<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
【摘 要】“問”是基于求解的一種訴求，也是學習真正發(fā)生的基礎。在課堂教學中，教師應將“發(fā)問”的權利交給學生，在質疑和思辨中催發(fā)學生的思維生長。這就需要我們構建“思辨”相融、“問學”共生的數(shù)學課堂，引領學生向著數(shù)學學習的更深處漫溯。
【關鍵詞】數(shù)學 思維推進 問辨
朱熹有云：“有志之士，固當熟讀深思而問辨之。（剩余4893字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
指向思維推進：在問辨中生長智慧
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com