巧借圖像表征推動(dòng)學(xué)生思維進(jìn)階

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【摘 要】圖像表征能夠極大地推動(dòng)學(xué)生的思維進(jìn)階。在概念教學(xué)、計(jì)算教學(xué)以及圖形教學(xué)中，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生利用圖像表征夯實(shí)基礎(chǔ)、突破知識(shí)疑點(diǎn)、架構(gòu)知識(shí)框架、建立數(shù)學(xué)模型，促進(jìn)思維發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教學(xué) 圖像表征 思維進(jìn)階

數(shù)學(xué)是一門(mén)基于思維的學(xué)科，學(xué)生的思維發(fā)展不是一蹴而就的，需要在整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中逐步實(shí)現(xiàn)由形象思維向抽象思維的轉(zhuǎn)變，而其中思維生長(zhǎng)最重要的載體就是圖像。（剩余4203字）