寫(xiě)作教學(xué)的基本問(wèn)題探討（下）

[上接《小學(xué)教學(xué)研究》（教學(xué)）2022年第7期（總第785期）第22頁(yè)]

三、教學(xué)問(wèn)題

教學(xué)問(wèn)題，是小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的核心問(wèn)題，它體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的落地狀況與程度，更體現(xiàn)著寫(xiě)作教學(xué)“教”“學(xué)”“評(píng)”的真實(shí)運(yùn)行過(guò)程。寫(xiě)作教學(xué)的核心在于教學(xué)指導(dǎo)：指導(dǎo)什么，怎樣指導(dǎo)，指導(dǎo)到何種程度，這直接影響著學(xué)生寫(xiě)作學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。（剩余7589字）