整體關(guān)聯(lián)，關(guān)注學(xué)情，自然生長：小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第四單元“多邊形的面積”為例

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱“新課標(biāo)”將數(shù)與代數(shù)中原有的四大主題縮減為兩個主題，即數(shù)與運(yùn)算、數(shù)量關(guān)系；將圖形與幾何部分的四個主題變?yōu)閮蓚€主題，即圖形的認(rèn)識與測量、圖形的位置與運(yùn)動。新課標(biāo)還將統(tǒng)計(jì)與概率三大主題變?yōu)閿?shù)據(jù)分類、收集、整理與表達(dá)、隨機(jī)事件發(fā)生的可能性，這樣的變動將各個學(xué)段的主題更加聚焦并且表現(xiàn)出極大的一致性，為進(jìn)行“基于主題的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)"提供了理論依據(jù)。（剩余2548字）