素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)“尺規(guī)作圖教學(xué)策略研究

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱“新課標(biāo)”在“圖形與幾何"領(lǐng)域明確指出，從第二學(xué)段開始，將“尺規(guī)作圖"內(nèi)容引進(jìn)課程學(xué)習(xí)范疇。何謂“尺規(guī)作圖”？從字面意思可以理解為運(yùn)用“直尺"和"圓規(guī)"所展開的作圖行為。事實上，這樣的解釋還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“尺規(guī)作圖”應(yīng)指向于一種只使用無刻度的直尺和圓規(guī)，而且強(qiáng)調(diào)并非可以無數(shù)次地使用，而是有一定次數(shù)、只使用無刻度的直尺和圓規(guī)來解決各項平面幾何問題的直觀作圖方法。（剩余4446字）