素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)主題式學(xué)習(xí)教學(xué)路徑探析

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小學(xué)數(shù)學(xué)主題式學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心，以數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，圍繞特定主題或問題，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)整合的一種教學(xué)模式。在小學(xué)數(shù)學(xué)主題式學(xué)習(xí)中，教師要從提取主題式學(xué)習(xí)主題、進(jìn)行主題式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、開展主題式學(xué)習(xí)實(shí)施、設(shè)計(jì)主題式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)四個(gè)方面建構(gòu)教學(xué)路徑。

一、多元融合，提取主題式學(xué)習(xí)主題

主題是主題式學(xué)習(xí)的重要樞紐，也是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的核心，直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)科大概念的確定、單元活動(dòng)的設(shè)計(jì)，是整個(gè)主題式學(xué)習(xí)活動(dòng)的核心支點(diǎn)。（剩余3430字）