學(xué)力進(jìn)階視角下小學(xué)生習(xí)作觀察力培養(yǎng)策略研究

——以統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊第三單元為例

摘要：學(xué)力進(jìn)階是以培養(yǎng)學(xué)生高階思維為目標(biāo)的課堂教學(xué)方式。學(xué)力進(jìn)階視角下的習(xí)作觀察力培養(yǎng)是提升學(xué)生習(xí)作能力的重點(diǎn)。以統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊第三單元為例，教師可以將循證教學(xué)的理念融入小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)，從課例循證、家校循證、融合循證和生活循證四個(gè)角度進(jìn)行任務(wù)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，將觀察力充分運(yùn)用到習(xí)作學(xué)習(xí)中，提升習(xí)作素養(yǎng)。（剩余5351字）