“真”教實學(xué)助推美術(shù)素養(yǎng)提升

——以人教版小學(xué)美術(shù)教材三年級下冊“會‘演戲’的玩具”為例

摘要：新時代背景下，美術(shù)教師要真實做好素養(yǎng)立意，借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生文化自信；高效組織教學(xué)，讓學(xué)生身心愉悅地參與到學(xué)習(xí)中，有效提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教師可以將閩南布袋戲作為教學(xué)內(nèi)容，從表演形式、制作材料、制作方式、成果展示四個方面進(jìn)行設(shè)計，開展真實有效教學(xué)；通過演、研、制、感四個角度，讓學(xué)生從身心、知識、能力、情感上得到鍛煉，助推美術(shù)素養(yǎng)的提升。（剩余3660字）