基于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)化教學(xué)實踐路徑

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摘要:基于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)化教學(xué),通過“發(fā)現(xiàn)知識的聯(lián)系—發(fā)現(xiàn)方法的貫通—發(fā)現(xiàn)思維的融合”,建立結(jié)構(gòu)化的知識脈絡(luò),實施結(jié)構(gòu)化的教學(xué)方式,實現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的素養(yǎng)發(fā)展,展現(xiàn)學(xué)生真實而完整的學(xué)習(xí)過程。通過知識的結(jié)構(gòu)化,促進教學(xué)的結(jié)構(gòu)化,最終形成思維的結(jié)構(gòu)化,讓學(xué)生經(jīng)歷完整的個性化的學(xué)習(xí)全過程,發(fā)現(xiàn)知識內(nèi)在聯(lián)系、方法相互關(guān)聯(lián),形成新的認知結(jié)構(gòu),發(fā)展思維,獲得能力和素養(yǎng)。(剩余6069字)