基于主題意義的初中英語單元整體教學(xué)的實(shí)踐與思考

——以仁愛版八年級(jí)上冊(cè)“Unit 2 Keeping Healthy”為例

【摘要】英語在義務(wù)教育課程教學(xué)中占有舉足輕重的地位，這一時(shí)期的英語教學(xué)將為學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語詞匯和語法方面的指導(dǎo)外，還應(yīng)該以單元為基礎(chǔ)進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生了解英語主題的現(xiàn)實(shí)含義，促進(jìn)學(xué)生英語思維的發(fā)展，提高學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力。但是，從目前初中英語教學(xué)的實(shí)際情況來看，還存在著許多問題。（剩余5235字）