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【摘要】小學語文閱讀教學是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，在新課改以后提升了對語文閱讀教學的要求，通過培養(yǎng)學生的閱讀能力能夠讓學生的語言感悟能力有效提高，從而能夠逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣。良好閱讀習慣的培養(yǎng)不僅能夠為學生學習語文知識奠定基礎，也能夠為其他學科的學習提供保障，因此小學語文教師應該重視對小學生閱讀能力的培養(yǎng)，從而提升學生的語文綜合素質(zhì)。（剩余5003字）
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芻議小學語文教學中學生閱讀能力培養(yǎng)辦法
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