基于BOPPPS的線上線下混合教學模式在“工程計量與計價”中的應用

摘 要：BOPPPS教學模式涵蓋導言、目標、前測、參與式學習、后測和總結6個教學環(huán)節(jié)，充分遵循以目標為導向、以學生為主體的教學規(guī)律，高度重視學生的參與度?！肮こ逃嬃颗c計價”是一門知識點綜合性和實踐性都較強的科目，針對傳統(tǒng)教學中教學模式單一、學生興趣點不高等問題，結合“工程計量與計價”網(wǎng)絡平臺在線課程，基于BOPPPS構建線上線下混合教學模式，體現(xiàn)授課方式靈活性和多樣性，旨在提高學生的興趣、更新教學內(nèi)容、優(yōu)化教學設計、改善教學方法、提高教學質量。（剩余7265字）