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基于OBE理念下大型儀器實驗教學改革的探索

——以高效液相為例

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摘 要：在本科教育教學審核評估的背景下，基于OBE教育理念，在高效液相大型儀器實驗教學中融入成果導向教育理論，對于學生未來的發(fā)展以及推動本科教育教學審核評估具有非常重要的意義。從教學實踐出發(fā)，以成果導向為教育理論指導，從高效液相大型儀器實驗教學設計的整理思路入手，全面闡述基于OBE理念的高效液相大型儀器實驗教學改革的探索，以期達到良好的教學效果，并滿足社會對人才的需求。（剩余5745字）

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