面向?qū)I(yè)群的校本教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)思路與架構(gòu)研究

——以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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摘要：建設(shè)面向?qū)I(yè)群的校本教學(xué)資源庫(kù)是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要，也是高職院校建設(shè)高水平專業(yè)群的需要。以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校本教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)為例，對(duì)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)原則、思路、架構(gòu)及內(nèi)容等進(jìn)行深入研究，專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)需遵循實(shí)用性、共享性、遞進(jìn)性、持續(xù)性的建設(shè)原則，按照“調(diào)研分析—定位設(shè)計(jì)—資源開發(fā)與整合—更新完善、推廣應(yīng)用”的思路，構(gòu)建“124763”教學(xué)資源庫(kù)架構(gòu)，重點(diǎn)建設(shè)八大資源，為高職院校專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)提供借鑒與參考。（剩余7139字）