地方應(yīng)用型本科高校機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究

摘要：新工科教育背景下，對(duì)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)過(guò)程提出了更高要求。本研究針對(duì)當(dāng)前地方應(yīng)用型本科高校機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，從豐富課程題目設(shè)計(jì)、運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具、強(qiáng)化過(guò)程管理、建立全面考核機(jī)制等方面討論了機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革的可行辦法。以期提高課程設(shè)計(jì)的教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生工程意識(shí)，激發(fā)學(xué)生參加工程實(shí)踐活動(dòng)的熱情，為其他工科課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革提供借鑒。（剩余5708字）