PBL教學(xué)法在護(hù)理學(xué)專業(yè)“生理學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用

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摘 要：目的：探究PBL教學(xué)法在護(hù)理學(xué)專業(yè)生理學(xué)教學(xué)中的教學(xué)效果。方法：選取護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生，對照組采用傳統(tǒng)教學(xué)法，實驗組采用PBL結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)法，期末時比較生理學(xué)期末成績。結(jié)果：實驗組學(xué)生期末考試成績優(yōu)于對照組，調(diào)查問卷結(jié)果說明PBL教學(xué)效果評價好。結(jié)論：PBL教學(xué)法用于生理學(xué)的教學(xué)有助于提升護(hù)理學(xué)學(xué)生的綜合能力。（剩余4987字）