5E教學(xué)模式在博物館教育活動(dòng)中的實(shí)踐應(yīng)用

——以上海自然博物館“海月水母聊聊吧”為例

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摘 要：5E教學(xué)模式是一種建構(gòu)主義教學(xué)策略，包含吸引、探究、解釋、遷移、評(píng)價(jià)五個(gè)階段，通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)主體，突出探索、實(shí)踐的方法，改善學(xué)生對(duì)科學(xué)概念的理解，架構(gòu)知識(shí)體系。在博物館教育中運(yùn)用該教學(xué)模式，可以向觀眾創(chuàng)設(shè)一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的教育場(chǎng)景，讓觀眾和學(xué)生在主動(dòng)操作中獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的特質(zhì)，這也與博物館教育開(kāi)拓思維路徑、培育實(shí)踐能力、塑造科學(xué)頭腦的目的頗為一致。（剩余6471字）