“三教”改革背景下“BIM應(yīng)用技術(shù)”與“1+X”BIM證書課證融合的探索與實(shí)踐

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摘 要：目前，高職院校多以專業(yè)選修課形式開設(shè)BIM相關(guān)課程，在課程教學(xué)實(shí)施中存在教學(xué)內(nèi)容偏向BIM軟件操作技能培養(yǎng)、教師隊(duì)伍專業(yè)能力不足、缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和教學(xué)方法陳舊等問(wèn)題。通過(guò)“三教”改革的研究，重構(gòu)課程內(nèi)容，編制工作手冊(cè)式教材，引入企業(yè)專家，推動(dòng)BIM師資隊(duì)伍建設(shè)，革新教學(xué)理念，改革教學(xué)方法，創(chuàng)新考評(píng)方式，探索與實(shí)踐“1+X”BIM證書與“BIM應(yīng)用技術(shù)”課證融合，構(gòu)建完善基于“1＋X”BIM證書技能點(diǎn)的“BIM應(yīng)用技術(shù)”課程，強(qiáng)化崗位職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練。（剩余4786字）