新文科背景下藝術院?！八囆g品經(jīng)紀”課程教學研究

——基于“互聯(lián)網(wǎng)+”藝術品展示項目實踐

摘 要：本文通過概述藝術院?！八囆g品經(jīng)紀”課程現(xiàn)狀，提出新文科背景下藝術院校“藝術品經(jīng)紀”課程的教學探索方向，結合“互聯(lián)網(wǎng)+”藝術品展示項目實踐，對過往“藝術品經(jīng)紀”“藝術經(jīng)濟學”等課程教學經(jīng)驗加以總結提煉，提出教學的六點對策建議，即挖掘文化資源，講好中國藝術品故事；挖掘“互聯(lián)網(wǎng)+”素材，開展藝術品經(jīng)紀實踐；挖掘理論資源，形成科學價值體系；挖掘校內(nèi)資源，開展藝術品推介；挖掘?qū)崉账夭模龊媒y(tǒng)籌規(guī)劃；挖掘社會資源，引進先進經(jīng)驗等。（剩余5238字）