基于OBE教學(xué)理念和PBL教學(xué)模式的“分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程的研究與實(shí)踐

摘 要：“分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程是生物學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)課程。實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建設(shè)是高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的保障，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)模式是人才培養(yǎng)的重要途徑。針對(duì)“分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，改革教學(xué)理念，融合OBE教學(xué)理念和PBL教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新，將學(xué)生成果產(chǎn)出作為教學(xué)目標(biāo)，從而創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余5545字）