醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)虛擬仿真平臺與生物安全教育教學(xué)結(jié)合研究

摘要：該文根據(jù)醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)虛擬仿真項目現(xiàn)狀，提出生物安全教育的必要性和緊迫性，認(rèn)為兩者結(jié)合對于安全教育有一定優(yōu)化作用。根據(jù)學(xué)校目前條件，給出了以下一些建議：教師可以在課前通過網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練平臺上傳與實驗的相關(guān)課程資源；老師在課堂上根據(jù)學(xué)生上課前所查閱有關(guān)資料的具體情況，在交代了實驗條件和目的后，有針對性地介紹了虛擬實驗中所包含的實驗技術(shù)原理和操作步驟；學(xué)生通過PC版軟件或計算機(jī)客戶端直接登錄操作系統(tǒng)，完成實踐練習(xí)；學(xué)生在進(jìn)行實踐訓(xùn)練和課堂交流之后，也要進(jìn)行實驗報告，并解答課前的引導(dǎo)問題。（剩余6490字）