基于超星學習通平臺的“安全管理信息系統(tǒng)”教學改革研究

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摘要：教育信息化的發(fā)展為高校的教學改革提供了新途徑。針對“安全管理信息系統(tǒng)”的課程特點和教學中存在的問題，基于學習通平臺設(shè)計混合式教學模型，并應(yīng)用平臺建設(shè)了該課程的線上課程資源。通過優(yōu)化教學設(shè)計，構(gòu)建課程線上線下混合式的具體教學設(shè)計。改革課程評價方法，注重過程化考核，培養(yǎng)學生自主學習與實踐能力，實踐表明改革后能夠提高“安全管理信息系統(tǒng)”課程教學質(zhì)量。（剩余3909字）