BOPPPS—雨課堂教學(xué)模式在“藥理學(xué)”課堂教學(xué)中的應(yīng)用與評(píng)價(jià)

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摘要：以廣西中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院藥理學(xué)課堂教學(xué)為背景，結(jié)合BOPPPS教學(xué)模式和雨課堂軟件的特點(diǎn)，提出BOPPPS—雨課堂教學(xué)模式下藥理學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)并予以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生反饋的教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過分析比較新教學(xué)模式和傳統(tǒng)教學(xué)模式下學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和教學(xué)反饋，討論分析BOPPPS—雨課堂結(jié)合教學(xué)模式的特點(diǎn)，并針對(duì)學(xué)生反饋提出課堂教學(xué)改革新思路。（剩余4851字）