高校高等數(shù)學如何實現(xiàn)有效教學

摘要：高等數(shù)學作為高校中的一門重要課程，不僅為學生學習專業(yè)課提供了較大的幫助，而且對于學生數(shù)學綜合素質的提升也具有較大的作用。筆者通過結合自身的教學經驗在本文介紹了有效教學的概念以及當前的教學現(xiàn)狀，并且從五個方面分析了實現(xiàn)高等數(shù)學有效教學的策略，希望可以提出一些具有參考性價值的建議。

關鍵詞：高等數(shù)學;有效教學;策略

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202216015

由于高等數(shù)學這門課程具有一定的復雜性，與原本的數(shù)學知識結構有著較大的差別，對于學生的數(shù)學思維有著較高的要求，這也就給高等數(shù)學的課堂教學提出了較大的挑戰(zhàn)。（剩余5008字）