工匠精神融入大學(xué)物理課堂的路徑研究

摘要：在新時代新形勢下，培養(yǎng)符合時代需求的“工匠精神”人才是高等職業(yè)院校的根本任務(wù)。大學(xué)物理作為一門基礎(chǔ)課程，在傳授知識的過程中同時培育學(xué)生的“工匠精神”是十分必要的。首先因為學(xué)生對大學(xué)物理的普遍興趣不高，所以要充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣。其次，再以高等數(shù)學(xué)為媒介，加強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維。而后，通過物理學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生堅韌品質(zhì)，通過物理定律樹立嚴(yán)謹(jǐn)科研態(tài)度、通過規(guī)范實驗實訓(xùn)操作鍛煉實事求是的態(tài)度。（剩余6074字）