關(guān)于提高中醫(yī)在線教學(xué)質(zhì)量的思考

摘 要 近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，在線教學(xué)已成為教育領(lǐng)域的重要?jiǎng)?chuàng)新手段，中醫(yī)教育亦逐步引入在線教學(xué)模式，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。然而，中醫(yī)在線教學(xué)發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)。文章首先分析了中醫(yī)在線教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別，然后概述了中醫(yī)在線教學(xué)的現(xiàn)狀及存在問題，并提出提升中醫(yī)在線教學(xué)質(zhì)量的策略，旨在為中醫(yī)在線教學(xué)的高質(zhì)量、持續(xù)健康發(fā)展提供參考依據(jù)，同時(shí)為深化中醫(yī)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新提供新思路。（剩余5784字）