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大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足的原因及對(duì)策研究

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摘 要 文章采取問(wèn)卷調(diào)查的形式,隨機(jī)抽取500名學(xué)生就“大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、分析發(fā)現(xiàn),其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足的主要原因有:對(duì)高考志愿所選專(zhuān)業(yè)并不了解;對(duì)未來(lái)的就業(yè)觀念模糊;不能合理地規(guī)劃時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間占比不足;對(duì)于人生觀和理想沒(méi)有正確的認(rèn)知;不良的學(xué)習(xí)環(huán)境。綜上,提出了解決問(wèn)題的對(duì)策:使學(xué)生更深入地了解專(zhuān)業(yè)的重要性,提高學(xué)習(xí)的神圣感和使命感;明確未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃;增加學(xué)習(xí)時(shí)間的占比量;樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想;建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(剩余5757字)

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