虛擬仿真技術(shù)在中職臨床檢驗教學(xué)中的應(yīng)用

——以血涂片的瑞特染色為例

摘 要 大數(shù)據(jù)時代，傳統(tǒng)教學(xué)迎來了改革，向數(shù)字化教學(xué)發(fā)展。信息手段的運用、數(shù)字化產(chǎn)品的應(yīng)用在教育教學(xué)過程中的作用越來越凸顯。文章以教育教學(xué)信息化、數(shù)字化發(fā)展為前提，將虛擬仿真技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，對“臨床檢驗”中“血涂片的瑞特染色”一課進行了設(shè)計，以期為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)相關(guān)專業(yè)課程開發(fā)更優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教學(xué)模式提供參考。（剩余5670字）