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摘 要 立德樹(shù)人如何“融入、嵌入、滲入”專(zhuān)業(yè)課教學(xué)是當(dāng)前高校面臨的重大課題。管理學(xué)科是包含立德樹(shù)人教育內(nèi)容最為豐富的專(zhuān)業(yè)課程類(lèi)別之一,要充分發(fā)揮其在立德樹(shù)人教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),與思想政治理論課形成互補(bǔ)與協(xié)同效應(yīng)。文章對(duì)管理類(lèi)課程立德樹(shù)人教學(xué)元素進(jìn)行了充分的挖掘,建立了專(zhuān)業(yè)課教學(xué)主題與立德樹(shù)人細(xì)化落地目標(biāo)之間的對(duì)接;并提出增加、強(qiáng)化、擴(kuò)展與延伸課程內(nèi)容,與主題目標(biāo)匹配的多元化教學(xué)形式,落實(shí)“教書(shū)”“立德”“樹(shù)人”三層次目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。(剩余5354字)
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以立德樹(shù)人為目標(biāo)的管理類(lèi)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
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