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摘 要 工程教育背景下，傳統(tǒng)的講授式教學方法已不適應新工科建設的要求。為提高環(huán)境工程相關專業(yè)有機化學課程的教學質量和學習效果，文章針對教學過程中遇到的問題，構建了基于雨課堂平臺的對分課堂教學模式，提出了以對分課堂理念實施有機化學教學改革的策略，并從教學設計、課堂活動、學習拓展、考核方式四個方面進行了闡述。（剩余6145字）
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對分課堂模式在有機化學課程教學中的應用
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