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護患溝通能力培訓課程反思性教學思考與實踐

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摘要目的：觀察線上教學聯(lián)合視頻實錄的反思性教學模式對低年資護士護患溝通能力培養(yǎng)的教學效果，為有效提升護理人員的護患溝通能力開拓新型教學模式。方法：選取福建中醫(yī)藥大學附屬人民醫(yī)院低年資護士60人為研究對象，在護患溝通能力培訓中對照組采取傳統(tǒng)授課方式，研究組采取線上教學聯(lián)合視頻實錄的反思性教學方式；運用《護患溝通能力測評量表》和《學員自我評價表》進行教學效果評價。（剩余7499字）

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