補(bǔ)充耕地質(zhì)量調(diào)查與評(píng)價(jià)實(shí)踐教學(xué)模式的理論與實(shí)踐

摘要提升專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)情感始終是實(shí)踐教學(xué)的重要目標(biāo)。本研究在系統(tǒng)分析了補(bǔ)充耕地質(zhì)量調(diào)查與評(píng)價(jià)實(shí)踐教學(xué)模式的技術(shù)流程和模式特點(diǎn)基礎(chǔ)上，提出強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教學(xué)、做好分工合作、做好外業(yè)踏勘、開(kāi)展樣品檢測(cè)、開(kāi)展質(zhì)量評(píng)價(jià)等實(shí)踐教學(xué)方案，提出了教師全程指導(dǎo)的工作思路。實(shí)踐教學(xué)取得了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)情感提升同步、自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力增強(qiáng)同步的教學(xué)效果，教學(xué)過(guò)程培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，讓學(xué)生更加深刻認(rèn)識(shí)到自己作為農(nóng)業(yè)人才的責(zé)任和使命。（剩余5953字）