職業(yè)教育發(fā)展實(shí)證分析及對(duì)策研究

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摘 要 為探究我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀，文章基于2011-2020年我國(guó)教育發(fā)展數(shù)據(jù)，對(duì)我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)果表明：職業(yè)教育在各方面得到長(zhǎng)足發(fā)展，但與普通教育相比，在學(xué)生、教師、社會(huì)等方面的吸引力還有待提升。針對(duì)以上問(wèn)題，文章提出：在學(xué)生層面，構(gòu)建層次結(jié)構(gòu)完整的職業(yè)教育體系，保證職業(yè)教育內(nèi)部晉升通道暢通，以提高職業(yè)教育對(duì)學(xué)生的吸引力。（剩余5375字）