本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特點(diǎn)及邏輯分析研究

摘 要 2019年，我國(guó)出臺(tái)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，著重強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育的重要性，提出了本科層次職業(yè)教育這一新的發(fā)展方向，并開(kāi)展了試點(diǎn)工作。在這一方針政策的指導(dǎo)下，本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出了新的特點(diǎn)和邏輯。文章就從本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特點(diǎn)開(kāi)始談起，緊接著分析了本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的邏輯，最后提出了本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的優(yōu)化路徑。（剩余5985字）