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中醫(yī)藥文化進校園現(xiàn)狀調(diào)查

——以濟南市為例

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摘要目的:探究小學(xué)生、家長及老師對中醫(yī)藥文化進校園活動的態(tài)度,調(diào)研小學(xué)生、家長及老師對中醫(yī)藥文化的認(rèn)知現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)中醫(yī)藥文化進校園活動中存在的問題并提出建議。方法:以濟南市為例,對小學(xué)生、家長及老師進行抽樣問卷調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進行分析。 結(jié)果:共獲得有效問卷746份(小學(xué)生390份、小學(xué)老師84份、學(xué)生家長272份),目前小學(xué)生、家長及老師對中醫(yī)藥文化進校園大多持積極態(tài)度,但小學(xué)生對中醫(yī)藥文化的了解明顯不足,部分家長仍有顧慮,學(xué)校不夠重視且專業(yè)能力不足。(剩余7137字)

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