基于產業(yè)學院的職業(yè)院校實踐教學改革探索

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摘 要 實踐教學在職業(yè)教育過程中具有非常重要的地位，教學學時在總學時中占比超過50%，是學生掌握崗位技能和實踐理論知識的重要途徑。伴隨國務院印發(fā)《關于深化產教融合的若干意見》，產業(yè)學院在職業(yè)教育中已成為一種新的校企合作模式。文章通過探索基于“政、行、企、?！甭?lián)動的實踐教學改革，構建“產教融合，分區(qū)分段”的實踐教學模式，助力職業(yè)院校人才培養(yǎng)適應產業(yè)發(fā)展，提高職業(yè)院校的實踐教學成效。（剩余5709字）