“新課標(biāo)”背景下語文高效課堂教學(xué)方法探析

一、“新課標(biāo)"背景下語文高效課堂的教學(xué)要求

（一）學(xué)科整合與任務(wù)驅(qū)動

“新課標(biāo)"強調(diào)語文教學(xué)不能局限于單純的知識點講解，而應(yīng)著重培育學(xué)生的綜合語言運用能力以及整體素養(yǎng)。教師要設(shè)計跨學(xué)科教學(xué)任務(wù)，促進語文與其他學(xué)科的融合，以提升學(xué)生的跨學(xué)科應(yīng)用能力。情境化教學(xué)，即通過設(shè)置具體的任務(wù)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。（剩余3863字）